Ce sont tous des exemples des attributs d`un étudiant. Les diagrammes de classes sont les seuls diagrammes qui peuvent être directement mappés avec des langages orientés objet et donc largement utilisés au moment de la construction. Les modèles d`analyse présentent généralement un mélange de perspectives conceptuelles et de spécifications. Ma préférence est d`utiliser des notes UML avec des commentaires anglais, au lieu de contraintes formelles, parce qu`ils sont plus faciles à lire. En tant que type d`association, une agrégation peut être nommée et avoir les mêmes ornements qu`une association peut. N`importe qui peut mettre de l`argent, mais pas tout le monde peut prendre de l`argent. Vous pouvez indiquer des ensembles de «sous-généralisation», par exemple Student dans le jeu de généralisation de rôle. L`héritage est ce mécanisme. Mais nous avons gardé la méthode de dépôt public. Cette relation est généralement décrite comme “a a a a a B” (un chat mère a des chatons, les chatons ont un chat mère).
Les constatations ne peuvent être affichées que sur des diagrammes de classes ou de composants. La classe Person est abstraite: les objets ne sont pas créés directement à partir de celui-ci, et il capture les similitudes entre les étudiants et les professeurs. La figure 5. Ainsi, la relation d`agrégation est souvent le confinement «catalogue» pour le distinguer de la composition «physique» de confinement. La figure ci-dessous montre un autre exemple de dépendance. Les diagrammes de classes peuvent également être utilisés pour la modélisation des données. Considérez la classe Student modélisée dans la figure 2 qui a un attribut appelé Address. Parce que vous pouvez directement construire votre logiciel de cette manière, j`ai tendance à rester loin de l`utilisation des classes d`association et au lieu de les résoudre au cours de mes efforts d`analyse. Un arbre exemplaire de généralisations de cette forme se trouve dans la classification biologique: les humains sont une sous-classe de Simiane, qui est une sous-classe de mammifères, et ainsi de suite. Les différentes parties humaines et inanimées d`un système ATM sont illustrées par ce diagramme facile à lire: chaque classe a son titre et les attributs sont répertoriés en dessous.
L`idée de base est que les élèves sont inscrits sur la liste d`attente sur la base du premier arrivé, premier servi/sortant (FIFO). Ils ont des données complexes, contenant des informations de rue et de ville par exemple, et ils ont potentiellement un comportement. Et ainsi de suite. La partie supérieure contient le nom de la classe. Les pointes de flèches à l`extrémité de la ligne indiquent la directivité de l`Association. Sautez à droite dans l`un de nos modèles, importez un diagramme de classes existant et continuez à travailler dessus dans LucidChart, ou démarrez à partir de zéro. En bref, je préfère suivre AM appliquer la pratique artefact droit (s) et utiliser chaque technique de modélisation pour ce qu`il est le mieux à.